Observer, camoufler, jouer et botcher

Je continue le rattrapage des dessins du jours :)
(On est rendus entre le 13 avril et le 3 juin)
Beauuucoup de dessins d’agenda, du dessin d’observation de cours de récréation, des taches, du camouflage et des carnets qui finissent.

14 mai – Kaël

C’est toujours risqué de commencer à dessiner un enfant.
Y’a comme une loi non-écrite que lorsqu’il est immobile assez longtemps pour se dire qu’on va pouvoir le dessiner, c’est qu’il est déjà trop tard.

Donc j’ai jamais pu le finir.
Et c’est pas grave.
(J’ai une belle photo, de la position que je trouvais belle, pour faire un autre dessin, des fois que j’sois motivée ! À suivre)

18 mai – Dessiner en gang

Ce weekend, on profite que Florie est là pour se faire une séance de dessin d’observation en gang :)

(Merci Florie de la proposition !)
(et d’avoir « posé » en dessinant)

Avec les gros bâtonnets peinture (paint stick tempera) et les gel stick mixed media de king’s art, en couleurs limitées :)

Camoufler

Je laisse parfois des enfants dessiner dans mes carnets. Ils trouvent ça toujours TRÈS cool. Parfois c’est cool pour vrai.
D’autres fois, un peu moins. Surtout quand j’arrive à la fin d’un carnet et que je n’ai presque plus de pages de livres. C’est possible que je redessine par dessus ;)

Essai de camoufler un dessin d’enfant.
(et où y’a eu vraiment du fun, finalement, avec la superposition et la peinture)

(et où le stylo a décidé qu’il était plus fort que tout ça, anyway et qu’on allait voir le dessin PAREIL, peut importe le nombre de couches)

Une autre page, avec un dessin d’enfant.
Approche différente, j’ai essayé de m’en inspirer pour mon dessin du jour, en réflexion.
(J’avais fait la même chose, en vrai, plus haut, en premier, mais c’était pas beau)

Fait avec un mélange craies Neocolor II, pour les traits et d’un gros paintstick (bâtonnet-peinture tempera) pour le fond. En 3 couleurs.

Des fois, je fais essayer les Neocolor II à des amis artistes. (Vous savez comment j’aime ces craies, hein ? aha)

Et ça fait juste un barbot, dans la page.

(Puis y’a un côté en moi qui panique un peu : ça gaspille une page, je peux pas GASPILLER DES PAGES !!!)

Alors un autre essai de camoufler :P
Qui devait n’être que des lignes, mais y’a une face qui est apparue.

Finir des carnets

Après le carnet brun, le 28 mai, je viens de finir mon carnet d’écriture.
(mon beau carnet avec la baleine, snif snif)

Je ferai pas de vidéo pour lui ;)
Mais je songe à peut-être trouver un endroit, où déposer/partager mes textes préférés. Pas envie de faire ça sur les réseaux sociaux, ça m’y a trop ramené, pendant le NaPoMo. Je sais pas encore quelle plateforme serait la meilleure. Peut-être substack, mais ça vient toujours avec une genre de pression « Faites du contenu ! Soyez vus ! Soyez aimé, suivis, partagé gna gna gna »
À voir.
(ou j’vais y aller oldschool avec beaucoup de boulot, et mettre ça dans des livres/fanzine à la place …)

Le carnet de beaux moments achève aussi.
Et le vert de dessin de sacoche est PRESQUE FINI (2 pages)
(Y’a des périodes, comme ça, où ils finissent tous en même temps, je sais pas pourquoi. Un genre de marqueur de saisons ?)

28 mai, 1er et 2 juin – Taches de poules

J’ai toujours autant de fun à jouer avec les taches de couleurs hihi

Là, j’ai pris mon temps, je l’ai rempli sur 3 jours.
1 journée pour les taches.
2 jours pour tracer des poules.

Le dessin du jour, c’est pas obligé d’être un dessin FINI par jour ;)
Mais juste de dessiner, tous les jours.
Au moins un mini-peu.

Les taches ont été faites avec un mélange de marqueurs et de gelstick, je crois :)
Et les traits au plomb

Observation

Quand j’me balade en ateliers scolaire, des fois, je fais du dessin d’observation.
(Ça fait changement de la vue de mon divan)

2 jours d’ateliers différents, regroupés ici.

Comment faire bouger des enfants immobiles ?
FACILE ! Faut juste commencer à les dessiner !
(ou sortir un appareil pour prendre une photo)

Dernière journée d’ateliers de l’année. C’est l’été, même si c’est pas l’été pour vrai.

J’aime beaucoup dessiner les enfants, pendant les récréations. Ça me pratique pour noter des positions plus naturelles, pour mes livres.

J’aime ça, mais surtout l’instant AVANT que y’en ait un(e) qui me remarque. Qui crie aux autres de venir voir et que je me ramasse avec la moitié des enfants autour de moi ahah
J’voyais plus rien, alors j’ai noté leurs questions et commentaires.

« A nous dessine »
« C’est qui tu dessines ? »
« Veux-tu me dessiner moi ? » (un classique)
« T’as quel âge? »
« Pourquoi tu dessines pu ? » (parce que vous me cachez et que je vois plus mon modèle)
« Tu vas-tu revenir dans notre classe? »

Dessins d’agenda

En mai, y’a eu des jours sans dessins, plusieurs, mais pas trop de suite.
Dans ce temps-là, je reviens à la base, les dessins d’agendas. Ceux qui peuvent prendre une minute à faire et pas être beaux. Juste pour dire que je garde l’habitude.
Parce que c’est trop important pour moi.
Mon espace de liberté et d’exploration créative. Juste pour moi.
(et vous)
Ces jours-là, de dessins d’agenda sont pas tant nourrissants, mais ils aident à garder l’air d’aller pour les jours où l’énergie et la motivation reviennent.
Pas souvent ces temps-ci, mais c’est pas grave.
Je suis plus dans l’écriture et la musique et c’est tout aussi trippant :P

Donc, voici beeeeauuucouuup de dessins d’agenda (ou avec l’écriture ou les beaux moments).
Pour les jours moins motivés, moins en forme ou plus occupés.

En notant les beaux moments, ajouter un dessin-souvenir.

Un autre souvenir, un beau sujet à dessiner, vu sur la route.

Juste tracer mes doigts, et improviser

Ça fait un dessin biiiizarre ahah